在一起学夏令营

    注意集中困难、多动吵闹和学习技能不足是横在小学阶段孩子学习能力展现的几座大山，也是家庭教育的痛点和难点；无庸置疑的是良好的学习习惯修成是解决此类问题的一条捷径。

    养儿苦，问题孩子的家长养儿更辛苦，除了教育过程中的力所难及，手足无措；更让家长担心的是孩子由于学习成绩跟不上而被同伴孤立、孩子得不到正常成长的机会而变得个性乖张、不但会有输在起跑线上的担心，更会有对以后遭遇不公平对待的担心。    我们一直在想为此能做些什么，该做什么，当然我们也已经做过很多，我们有平心静气的专注课堂，有协调肢体的运动课堂，有修文求德的阅读课堂，有书写研修的书法课堂，有情感交流的户拓展课堂，有自理技巧的生活课堂，有活慧卦通的自然启智课堂。

    我们愿意在一起，因为我们已经在一起；我们愿意在一起，因为我们曾经在一起；我们应该在一起，所以我们永远在一起。

动静双修：
读万卷书，行万里路。不仅要爱读书，还要有健康的身体和浩然正气。在课堂中培养孩子专注力和定力，在户外让孩子释放天性，找回自信和勇气。

德礼教育：
通过家庭礼仪、社交礼仪、宴饮礼仪等，培养孩子诚敬谦和的气质，能大方得体与他人交流。通过24孝故事、德育故事等力行反省提高自身品德修养。

孩子不仅仅要在课堂上学习知识，更重要的是在实践中学习。通过劳动，孩子可以更好的理解知识，同时也能够培养实践能力和创新精神。在劳动中，学生需要动手实践，这样才能够更好地掌握技能和知识。

亲近自然：

这里可以呼吸竹林氧吧，欣赏田园风光，探索千年古村落，也能徒步、露营、篝火野炊等等，是孩子们体验成长的乐园。